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Había una vez... ¿y después? / Vik ARRIETA

Público ISBD Título : Había una vez... ¿y después? Tipo de documento: texto impreso Autores: Vik ARRIETA, Editor Editorial: Buenos Aires : Quipu Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 93 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-504-055-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: CUENTOS CLASICOS  CUENTOS TRADICIONALES  LITERATURA INFANTIL Nota de contenido: EL GATO CON BOTAS: Lo que nunca se supo del gato con botas / Adela Basch. CENICIENTA: La del zapatito de cristal / Cecilia Pisos. Cleta la verde / Mercedes Pérez Sabbi. LAS HADAS: Entre perlas y sapos / Ángeles Durini. LA SIRENITA: La pequeña sirena / Olga Drennen. EL PATITO FEO: El cisne feo / Graciela Pérez Aguilar. BLANCANIEVES: Y comieron perdices... ¡todos los días! / María Inés Falconi. Los enanos son mineros / Ana María Shua. Había una vez... ¿y después? [texto impreso] / Vik ARRIETA, Editor . - Buenos Aires : Quipu, 2013 . - 93 p. ISBN : 978-987-504-055-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: CUENTOS CLASICOS  CUENTOS TRADICIONALES  LITERATURA INFANTIL Nota de contenido: EL GATO CON BOTAS: Lo que nunca se supo del gato con botas / Adela Basch. CENICIENTA: La del zapatito de cristal / Cecilia Pisos. Cleta la verde / Mercedes Pérez Sabbi. LAS HADAS: Entre perlas y sapos / Ángeles Durini. LA SIRENITA: La pequeña sirena / Olga Drennen. EL PATITO FEO: El cisne feo / Graciela Pérez Aguilar. BLANCANIEVES: Y comieron perdices... ¡todos los días! / María Inés Falconi. Los enanos son mineros / Ana María Shua.

100 - Enero-febrero 2020 - El inconsciente sale a la luz (Número de Mente y cerebro) 

Público ISBD [número]  es un número de Mente y cerebro Título : 100 - Enero-febrero 2020 - El inconsciente sale a la luz Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 96 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Nota de contenido: Asistentes sexuales: Sexo, una necesidad muy natural / Nele Langosch. Derecho a la ­asistencia sexual / Nuria Illán, Soledad Arnau, Antonio Centeno. Mundo onírico: El valor de los sueños / Klaus Wilhelm. Nuevas tecnologías: El afán por fotografiar / Frank Luerweg. El poder de los árboles: Terapia forestal: Inmersión saludable en el bosque / Haluza Daniela. «El silencio de la naturaleza favorece la creatividad» (entrevista al científico Michel Le Van Quyen" / Yvonne Buchholz. Inhibición neuronal: cuando menos es más / Tobias Bast. Nuevos métodos de la neurociencia (III): La estridente sinfonía del cerebro / Giorgia Guglielmi. Psicología: Psicología jurídica: el crimen bajo la lupa / Niels C. Habermann. Psicología de la conducta: La indefensión aprendida / Daniela Ovadia. En línea: http://www.menteycerebro.es [número]  es un número de Mente y cerebro 100 - Enero-febrero 2020 - El inconsciente sale a la luz [texto impreso] . - 2020 . - 96 p. : il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Nota de contenido: Asistentes sexuales: Sexo, una necesidad muy natural / Nele Langosch. Derecho a la ­asistencia sexual / Nuria Illán, Soledad Arnau, Antonio Centeno. Mundo onírico: El valor de los sueños / Klaus Wilhelm. Nuevas tecnologías: El afán por fotografiar / Frank Luerweg. El poder de los árboles: Terapia forestal: Inmersión saludable en el bosque / Haluza Daniela. «El silencio de la naturaleza favorece la creatividad» (entrevista al científico Michel Le Van Quyen" / Yvonne Buchholz. Inhibición neuronal: cuando menos es más / Tobias Bast. Nuevos métodos de la neurociencia (III): La estridente sinfonía del cerebro / Giorgia Guglielmi. Psicología: Psicología jurídica: el crimen bajo la lupa / Niels C. Habermann. Psicología de la conducta: La indefensión aprendida / Daniela Ovadia. En línea: http://www.menteycerebro.es

86 - Octubre-diciembre 2019 - Enseñar y aprender a enseñar en lenguas (Número de Textos de didáctica de la lengua y de la literatura) 

Público ISBD [número]  es un número de Textos de didáctica de la lengua y de la literatura / Carlos LOMAS GARCÍA Título : 86 - Octubre-diciembre 2019 - Enseñar y aprender a enseñar en lenguas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 87 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA Clasificación: 460 Nota de contenido: Monografía: Enseñar y aprender a enseñar lenguas / Carlos Lomas García, Gustavo Bombini. El oficio de enseñar lenguaje Gustavo Bombini, Carlos Lomas García. Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad / María José Bravo. Elegir nuestra propia aventura: la lectura de textos e hipertextos en el aula / Cecilia Magadán. La literatura, algo más que un deseo / Mirta Gloria Fernández. La formación docente en redes en Colombia / Fabio Jurado Valencia. De los recovecos de la formación docente: 31 años del Curso Taller de Técnicas Freinet en México / Marco Esteban Mendoza Rodríguez. Actualización y reflexión: La lectura y la escucha críticas: una condición para la democracia / Fabio Jurado Valencia. Intercambio: El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital / Alba Machado Carrasco. Imaginando el Romanticismo: la imagen como instrumento didáctico en el aprendizaje literario / María José Arévalo Benito, Ramona Guerra Sánchez. Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura / Mariona Masgrau Juanola, Martí Pons Oliver. Ideas prácticas: En contexto: Nos ponemos en la piel de los modernistas / Pol Masdeu Cañellas, Marta Vilà. Materiales a examen: Cómic, historieta o tebeo para niños (y no tan niños) / M. del Mar Pérez Gómez. Recursos para el aula: Diario de lectura. La lectura compartida en el aula de bachillerato / Vanessa Alfonso de la Virgen, Beatriz Barberá Naharro. Informaciones: Reseña: Leer, comprender y aprender. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos / Joan Marc Ramos Sabaté. Encuentros. En línea: http:/textos.grao.com [número]  es un número de Textos de didáctica de la lengua y de la literatura / Carlos LOMAS GARCÍA 86 - Octubre-diciembre 2019 - Enseñar y aprender a enseñar en lenguas [texto impreso] . - 2019 . - 87 p. : il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: ESPAÑOL - ENSEÑANZA  LITERATURA - ENSEÑANZA Clasificación: 460 Nota de contenido: Monografía: Enseñar y aprender a enseñar lenguas / Carlos Lomas García, Gustavo Bombini. El oficio de enseñar lenguaje Gustavo Bombini, Carlos Lomas García. Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad / María José Bravo. Elegir nuestra propia aventura: la lectura de textos e hipertextos en el aula / Cecilia Magadán. La literatura, algo más que un deseo / Mirta Gloria Fernández. La formación docente en redes en Colombia / Fabio Jurado Valencia. De los recovecos de la formación docente: 31 años del Curso Taller de Técnicas Freinet en México / Marco Esteban Mendoza Rodríguez. Actualización y reflexión: La lectura y la escucha críticas: una condición para la democracia / Fabio Jurado Valencia. Intercambio: El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital / Alba Machado Carrasco. Imaginando el Romanticismo: la imagen como instrumento didáctico en el aprendizaje literario / María José Arévalo Benito, Ramona Guerra Sánchez. Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura / Mariona Masgrau Juanola, Martí Pons Oliver. Ideas prácticas: En contexto: Nos ponemos en la piel de los modernistas / Pol Masdeu Cañellas, Marta Vilà. Materiales a examen: Cómic, historieta o tebeo para niños (y no tan niños) / M. del Mar Pérez Gómez. Recursos para el aula: Diario de lectura. La lectura compartida en el aula de bachillerato / Vanessa Alfonso de la Virgen, Beatriz Barberá Naharro. Informaciones: Reseña: Leer, comprender y aprender. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos / Joan Marc Ramos Sabaté. Encuentros. En línea: http:/textos.grao.com

86 - Octubre-diciembre 2019 - Retos de la evaluación de la competencia matemática (Número de Uno) 

Público ISBD [número]  es un número de Uno : revista de didáctica de las matemáticas / Rosa María GUITART Título : 86 - Octubre-diciembre 2019 - Retos de la evaluación de la competencia matemática Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 85 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Etiquetas: MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Nota de contenido: Monografía : Una mirada gratificante hacia la evaluación de los aprendizajes / Edelmira Badillo Jiménez, Conxita Márquez Bargalló. Tipología de preguntas en las pruebas de evaluación internacional (TIMSS y PISA) / Laura Muñiz Rodríguez, Itziar García Honrado, Luis José Rodríguez Muñiz. Evaluación de la competencia lógico-matemática / Berta Barquero Farras, Gemma Sala Sebastià, Edelmira Badillo Jiménez, M. Teresa Calabuig Serra, Sònia Esteve, Carme Julià, Montserrat Prat Moratonas, Maria Ricart, Salvador Vidal. Análisis a priori de tareas matemáticas / Belén Giacomone. Trayectoria hipotética de aprendizaje para evaluar la comprensión de fracción como parte-todo / Pedro Ivars Santacreu. Visual thinking en matemáticas: dibujar para sintetizar y regular el pensamiento / Marisa Domínguez Tasias. Actualización y reflexión: ¿Es posible una evaluación gratificante y útil para aprender?Neus Sanmartí Puig. Intercambio: Construyendo Barbie a tamaño real / Carla Soler Ferrer, Núria Gorgorió Solà. Promover competencias matemáticas y ciudadadas indagando / Rosa Cardoso Paredes. Rutas matemáticas por el municipio de Soacha / Paola Balda Alvarez. Ideas prácticas: En contexto: Funciones racionales en las obras de un teatro / Constantino de la Fuente Martínez. Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar Christian Héctor Martín Rubio. Recursos para el aula: NRICH mathematics Project / Alfonso Jesús Población Saez. Informaciones: Reseña: Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años) María Jesús Ausín Telletxea, . Encuentros. En línea: http:uno.grao.com [número]  es un número de Uno : revista de didáctica de las matemáticas / Rosa María GUITART 86 - Octubre-diciembre 2019 - Retos de la evaluación de la competencia matemática [texto impreso] . - 2019 . - 85 p. : il. Idioma : Español (spa) Etiquetas: MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 510.7 Nota de contenido: Monografía : Una mirada gratificante hacia la evaluación de los aprendizajes / Edelmira Badillo Jiménez, Conxita Márquez Bargalló. Tipología de preguntas en las pruebas de evaluación internacional (TIMSS y PISA) / Laura Muñiz Rodríguez, Itziar García Honrado, Luis José Rodríguez Muñiz. Evaluación de la competencia lógico-matemática / Berta Barquero Farras, Gemma Sala Sebastià, Edelmira Badillo Jiménez, M. Teresa Calabuig Serra, Sònia Esteve, Carme Julià, Montserrat Prat Moratonas, Maria Ricart, Salvador Vidal. Análisis a priori de tareas matemáticas / Belén Giacomone. Trayectoria hipotética de aprendizaje para evaluar la comprensión de fracción como parte-todo / Pedro Ivars Santacreu. Visual thinking en matemáticas: dibujar para sintetizar y regular el pensamiento / Marisa Domínguez Tasias. Actualización y reflexión: ¿Es posible una evaluación gratificante y útil para aprender?Neus Sanmartí Puig. Intercambio: Construyendo Barbie a tamaño real / Carla Soler Ferrer, Núria Gorgorió Solà. Promover competencias matemáticas y ciudadadas indagando / Rosa Cardoso Paredes. Rutas matemáticas por el municipio de Soacha / Paola Balda Alvarez. Ideas prácticas: En contexto: Funciones racionales en las obras de un teatro / Constantino de la Fuente Martínez. Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar Christian Héctor Martín Rubio. Recursos para el aula: NRICH mathematics Project / Alfonso Jesús Población Saez. Informaciones: Reseña: Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años) María Jesús Ausín Telletxea, . Encuentros. En línea: http:uno.grao.com

98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar (Número de Alambique) 

Público ISBD [número]  es un número de Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / Aureli CAAMAÑO Título : 98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 85 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Etiquetas: INVESTIGACION- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE  CAMBIO CLIMATICO  APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 500.7 Nota de contenido: Monografía: Aprendiendo y enseñando por investigación escolar. Aprendiendo y enseñando por investigación escolar / Ángel Ezquerra Martínez, Sílvia Lope Pastor. ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO / Cristina García Ruiz, Teresa Lupión Cobos. Un congreso científico para el alumnado de 3.º de ESO / Enric Ortega Torres. Licopodio: jugar con fuego / Jorge Yáñez González. El cambio climático en el aula: un nuevo desafío educativo / Sofía Mata Bardallo, Samuel Rodríguez Domínguez. Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química / José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Carmen Nicolás Frutos. Efecto de los metales pesados sobre el ecosistema: desarrollo de una experiencia fuera del aula / Francisco Soto Mancera, José María Oliva Martínez. Sinergias entre el bachillerato y la universidad en la iniciación a la investigación científica / José Víctor Rodríguez Rodríguez, José María Carrillo Sánchez, José Luis Serrano Martínez, Alfonso Aniorte Carbonell. Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable? / Ana Lucía Ilardía Elhordoy, Valeria Laino Topham. El aprendizaje por investigación y la formación de profesorado en ciencias / Gabriela Cattani Delord. La técnica "jigsaw" y la indagación científica escolar en la formación inicial del profesorado / Daniel Cebrián Robles. Actualización y reflexión: Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos: apuntes para el ámbito científico / Jordi Domènech Casal. Ideas prácticas: En contexto: Indagación sobre la contaminación acústica en un instituto de secundaria / Jesús Ramón Girón Gambero, Antonio Joaquín Franco Mariscal. Recursos para el aula: Scientix, la comunidad para la enseñanza de ciencias en Europa / Gabriel Pinto, Agueda Gras Velázquez. En línea: http://alambique.grao.com [número]  es un número de Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / Aureli CAAMAÑO 98 - octubre - diciembre 2019 - Aprendiendo y enseñando por investigación escolar [texto impreso] . - 2019 . - 85 p. : il. Idioma : Español (spa) Etiquetas: INVESTIGACION- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE  CAMBIO CLIMATICO  APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 500.7 Nota de contenido: Monografía: Aprendiendo y enseñando por investigación escolar. Aprendiendo y enseñando por investigación escolar / Ángel Ezquerra Martínez, Sílvia Lope Pastor. ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO / Cristina García Ruiz, Teresa Lupión Cobos. Un congreso científico para el alumnado de 3.º de ESO / Enric Ortega Torres. Licopodio: jugar con fuego / Jorge Yáñez González. El cambio climático en el aula: un nuevo desafío educativo / Sofía Mata Bardallo, Samuel Rodríguez Domínguez. Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química / José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Carmen Nicolás Frutos. Efecto de los metales pesados sobre el ecosistema: desarrollo de una experiencia fuera del aula / Francisco Soto Mancera, José María Oliva Martínez. Sinergias entre el bachillerato y la universidad en la iniciación a la investigación científica / José Víctor Rodríguez Rodríguez, José María Carrillo Sánchez, José Luis Serrano Martínez, Alfonso Aniorte Carbonell. Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable? / Ana Lucía Ilardía Elhordoy, Valeria Laino Topham. El aprendizaje por investigación y la formación de profesorado en ciencias / Gabriela Cattani Delord. La técnica "jigsaw" y la indagación científica escolar en la formación inicial del profesorado / Daniel Cebrián Robles. Actualización y reflexión: Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos: apuntes para el ámbito científico / Jordi Domènech Casal. Ideas prácticas: En contexto: Indagación sobre la contaminación acústica en un instituto de secundaria / Jesús Ramón Girón Gambero, Antonio Joaquín Franco Mariscal. Recursos para el aula: Scientix, la comunidad para la enseñanza de ciencias en Europa / Gabriel Pinto, Agueda Gras Velázquez. En línea: http://alambique.grao.com

516-517 - Enero-febrero 2020 - Volver al Kerygma (Número de Misión joven) 

Público ISBD [número]  es un número de Misión joven : revista de pastoral juvenil / Jesús ROJANO MARTÍNEZ Título : 516-517 - Enero-febrero 2020 - Volver al Kerygma Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 120 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: PASTORAL JUVENIL Nota de contenido: SUMARIO: Volver al kerygma / Jesús Rojano Martínez. Estudios: El primer anuncio / Carlos J. Gil Arbiol. La pedagogía del anuncio del Evangelio / Álvaro Ginel, Koldo Gutiérrez. Conversión y catecumenado ayer y hoy / José María Pérez Navarro. El gran anuncio a los jóvenes: el horizonte o el campo afectivo / Salvatore Currò. Entrevista: Doce años de PJ. Historia de la Congregación. Entrevista a Fabio Attard. Consejero General saliente de la Pastoral Juvenil Salesiana (Parte II) / Renato Cursi, Giancarlo De Nicoló, Jesús Rojano. Colaboraciones: aprender a deliberar con derechos humanos / Luis Javier Sánchez Ortega. Materiales: Recordando a los primeros mártires cristianos: una experiencia de voluntariado en la Catacumbas de San Calixto en Roma / Andrés Ramos Rodríguez, Juan José Garcia Arnao. Está pasando: Los anti-influencers / Jotallorente. En línea: www.pastoraljuvenil.es [número]  es un número de Misión joven : revista de pastoral juvenil / Jesús ROJANO MARTÍNEZ 516-517 - Enero-febrero 2020 - Volver al Kerygma [texto impreso] . - 2020 . - 120 p. : il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: PASTORAL JUVENIL Nota de contenido: SUMARIO: Volver al kerygma / Jesús Rojano Martínez. Estudios: El primer anuncio / Carlos J. Gil Arbiol. La pedagogía del anuncio del Evangelio / Álvaro Ginel, Koldo Gutiérrez. Conversión y catecumenado ayer y hoy / José María Pérez Navarro. El gran anuncio a los jóvenes: el horizonte o el campo afectivo / Salvatore Currò. Entrevista: Doce años de PJ. Historia de la Congregación. Entrevista a Fabio Attard. Consejero General saliente de la Pastoral Juvenil Salesiana (Parte II) / Renato Cursi, Giancarlo De Nicoló, Jesús Rojano. Colaboraciones: aprender a deliberar con derechos humanos / Luis Javier Sánchez Ortega. Materiales: Recordando a los primeros mártires cristianos: una experiencia de voluntariado en la Catacumbas de San Calixto en Roma / Andrés Ramos Rodríguez, Juan José Garcia Arnao. Está pasando: Los anti-influencers / Jotallorente. En línea: www.pastoraljuvenil.es

¡Vamos al Mundial Brasil 2014! / Luis PRATS

Público ISBD Título : ¡Vamos al Mundial Brasil 2014! Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis PRATS, Autor Editorial: Montevideo : Fin de Siglo Fecha de publicación: 2014 Colección: Colec. Montaña errante Número de páginas: 141 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-496-72-9 Idioma : Español (spa) Etiquetas: NOVELA JUVENIL URUGUAYA Clasificación: U863.42 ¡Vamos al Mundial Brasil 2014! [texto impreso] / Luis PRATS, Autor . - Fin de Siglo, 2014 . - 141 p.. - (Colec. Montaña errante) . ISBN : 978-9974-496-72-9 Idioma : Español (spa) Etiquetas: NOVELA JUVENIL URUGUAYA Clasificación: U863.42

La educación emocional : sentir y pensar en la escuela / Begonia IBARROLA

Público ISBD Título : La educación emocional : sentir y pensar en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Begonia IBARROLA, Autor Editorial: Buenos Aires : Sm Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 111 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-7315-71-4 Idioma : Español (spa) Etiquetas: PSICOLOGIA  EMOCIONES  INTELIGENCIA EMOCIONAL Clasificación: 152.42 Nota de contenido: Qué es la educación emocional. Las emociones. Las competencias. Conciencia emocional. Regulación emocional. Autonomía emocional. Competencia social. Habilidades para la vida y el bienestar. A modo de cierre: habilidades emocionales de los docentes. Bibliografía y recursos en red La educación emocional : sentir y pensar en la escuela [texto impreso] / Begonia IBARROLA, Autor . - Buenos Aires : Sm, 2017 . - 111 p. ISBN : 978-987-7315-71-4 Idioma : Español (spa) Etiquetas: PSICOLOGIA  EMOCIONES  INTELIGENCIA EMOCIONAL Clasificación: 152.42 Nota de contenido: Qué es la educación emocional. Las emociones. Las competencias. Conciencia emocional. Regulación emocional. Autonomía emocional. Competencia social. Habilidades para la vida y el bienestar. A modo de cierre: habilidades emocionales de los docentes. Bibliografía y recursos en red

515 - Diciembre 2019 - Inteligencia pastoral (Número de Misión joven) 

Público ISBD [número]  es un número de Misión joven : revista de pastoral juvenil / Jesús ROJANO MARTÍNEZ Título : 515 - Diciembre 2019 - Inteligencia pastoral Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 80 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: PASTORAL JUVENIL Nota de contenido: SUMARIO: Inteligencia pastoral. ¿Una cualidad innata o una habilidad que se aprende? / Miguel Angel García Morcuende. La cultura de la reflexión en la pastoral juvenil / Koldo Gutiérrez Cuesta. Los jóvenes. Constantes y variables en la sucesión de generaciones / Jesús Rojano Martínez. Clickbait / Jotallorente. En línea: www.pastoraljuvenil.es [número]  es un número de Misión joven : revista de pastoral juvenil / Jesús ROJANO MARTÍNEZ 515 - Diciembre 2019 - Inteligencia pastoral [texto impreso] . - 2019 . - 80 p. : il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: PASTORAL JUVENIL Nota de contenido: SUMARIO: Inteligencia pastoral. ¿Una cualidad innata o una habilidad que se aprende? / Miguel Angel García Morcuende. La cultura de la reflexión en la pastoral juvenil / Koldo Gutiérrez Cuesta. Los jóvenes. Constantes y variables en la sucesión de generaciones / Jesús Rojano Martínez. Clickbait / Jotallorente. En línea: www.pastoraljuvenil.es

99 - Noviembre - diciembre 2019 - El inconsciente sale a la luz (Número de Mente y cerebro) 

Público ISBD [número]  es un número de Mente y cerebro Título : 99 - Noviembre - diciembre 2019 - El inconsciente sale a la luz Tipo de documento: texto impreso Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Etiquetas: NEUROCIENCIA  LECTURA DIGITAL  PSICOTERAPIA  PSICOLOGÍA SOCIAL  NEUROPSICOLOGÍA  TINNITUS  ACÚFENOS  LECTURA DIGITAL Nota de contenido: PSICOLOGÍA Lo que la mirada revela / Christian Wolf. DEPRESIÓN. El lado oscuro de los antidepresivos / Janosch Deeg. COGNICIÓN. La lectura digital, en desventaja / Pablo Delgado, Ladislao Salmerón, Cristina Vargas. COGNICIÓN El inconsciente: el piloto automático de la mente / Steve Ayan. «No existe ­ningún pensamiento ­consciente» / Steve Ayan. NEUROCIENCIA «Cualquier sensación fabrica una emoción» / Yvonne Buchholz. El neurólogo y cocinero Miguel Sánchez Romera habla de un universo «cerebro-cocina». AUDICIÓN Un pitido contra el murmullo / Patrick Krauss, Holger Schulze. NEUROCIENCIA Un código de barras para las neuronas / Monique Brouillette. MEDICINA Biomoléculas contra la enfermedad de Huntington / Larissa Arning-Bünder En línea: http://www.menteycerebro.es [número]  es un número de Mente y cerebro 99 - Noviembre - diciembre 2019 - El inconsciente sale a la luz [texto impreso]. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Etiquetas: NEUROCIENCIA  LECTURA DIGITAL  PSICOTERAPIA  PSICOLOGÍA SOCIAL  NEUROPSICOLOGÍA  TINNITUS  ACÚFENOS  LECTURA DIGITAL Nota de contenido: PSICOLOGÍA Lo que la mirada revela / Christian Wolf. DEPRESIÓN. El lado oscuro de los antidepresivos / Janosch Deeg. COGNICIÓN. La lectura digital, en desventaja / Pablo Delgado, Ladislao Salmerón, Cristina Vargas. COGNICIÓN El inconsciente: el piloto automático de la mente / Steve Ayan. «No existe ­ningún pensamiento ­consciente» / Steve Ayan. NEUROCIENCIA «Cualquier sensación fabrica una emoción» / Yvonne Buchholz. El neurólogo y cocinero Miguel Sánchez Romera habla de un universo «cerebro-cocina». AUDICIÓN Un pitido contra el murmullo / Patrick Krauss, Holger Schulze. NEUROCIENCIA Un código de barras para las neuronas / Monique Brouillette. MEDICINA Biomoléculas contra la enfermedad de Huntington / Larissa Arning-Bünder En línea: http://www.menteycerebro.es

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