[número] 

Título :	555 - Julio - agosto 2024 - Los desafíos de las políticas educativas en Latam
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Número de páginas:	125 p.
Il.:	il. fot.
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ORGANIZACIONES EDUCATIVAS  EDUCACIÓN
Nota de contenido:	Editorial: Políticas educativas que construyan sistemas educativos eficientes, pertinentes y trasformadores 7 Carmen Pellicer Iborra. Firmas: Prevención de la violencia: educación sexual y familias / Andrea Gutiérrez García. Proyectos de coeducación en el Sistema Educativo Vasco / Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas, Sandra Rodríguez Miguel. A fondo: Competencia digital y creación de contenidos / Vicente Gabarda Méndez. Campus abierto: Pluralidad y potencial de la investigación educativa universitaria / Antonio Rodríguez Fuentes. EducaFP Transformación digital en el aprendizaje: uso de las tecnologías aplicadas al proceso de aprendizaje / Aitor Orbegozo. Entrevista a Francesc Pedró: Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) / Carmen Pellicer Iborra (entrev.) Reportaje: CEIP Vital Alsar (Santander). Una educación desde el cuidado y la confianza / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivas. Una solución innovadora para contrarrestar la polución / Jason B. Albaro, Ma Regaele A. Olarte, Jacquieline C. Ferrer, Michelle L. Raro, Emelito Navarro, Florante C. Marmeto. Tema del mes: Los desafíos de las políticas educativas en Latam / Agustín Porres (coord.) Escuchar e integrar su voz: los estudiantes como codiseñadores del cambio educativo / Verónica Zorrilla de San Martín. ¿Políticas educativas sobre escasez docente? Un desafío desde la historia de vida / Juanita Sánchez, José Javier Bermúdez Aponte. Los programas educativos: visión, vanguardia y pertinencia / José Guillermo Adame Calderón. ¿Por qué planificar las transformaciones educativas? / Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli, María Gabriela Brandán Zehnder. Escuelas de Tiempo Completo, una política educativa para disminuir la desigualdad / Martha Elena Soto Obregón. Cómo construir redes de política educativa: cinco lecciones de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente / Sarah Stanton. Política educativa postpandemia: caso de Guanajuato (México) / Jorge Enrique Hernández Meza. Imagine / Siro López (fot.). Aula TPACK: De los videoprofesores al tutor con IA: de cómo seguir educando en la era de las respuestas / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa ¿Tienen las empresas política educativa? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Cómo promover la innovación educativa en el aula / Manu Velasco. Profesores excelentes: Antonio Amor Peñalver / Fernando Donaire Martín.
En línea:	http://www.cuadernosdepedagogia.com

[número] 555 - Julio - agosto 2024 - Los desafíos de las políticas educativas en Latam [texto impreso] . - 2024 . - 125 p. : il. fot.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ORGANIZACIONES EDUCATIVAS  EDUCACIÓN
Nota de contenido:	Editorial: Políticas educativas que construyan sistemas educativos eficientes, pertinentes y trasformadores 7 Carmen Pellicer Iborra. Firmas: Prevención de la violencia: educación sexual y familias / Andrea Gutiérrez García. Proyectos de coeducación en el Sistema Educativo Vasco / Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas, Sandra Rodríguez Miguel. A fondo: Competencia digital y creación de contenidos / Vicente Gabarda Méndez. Campus abierto: Pluralidad y potencial de la investigación educativa universitaria / Antonio Rodríguez Fuentes. EducaFP Transformación digital en el aprendizaje: uso de las tecnologías aplicadas al proceso de aprendizaje / Aitor Orbegozo. Entrevista a Francesc Pedró: Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) / Carmen Pellicer Iborra (entrev.) Reportaje: CEIP Vital Alsar (Santander). Una educación desde el cuidado y la confianza / Fernando Donaire Martín. Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivas. Una solución innovadora para contrarrestar la polución / Jason B. Albaro, Ma Regaele A. Olarte, Jacquieline C. Ferrer, Michelle L. Raro, Emelito Navarro, Florante C. Marmeto. Tema del mes: Los desafíos de las políticas educativas en Latam / Agustín Porres (coord.) Escuchar e integrar su voz: los estudiantes como codiseñadores del cambio educativo / Verónica Zorrilla de San Martín. ¿Políticas educativas sobre escasez docente? Un desafío desde la historia de vida / Juanita Sánchez, José Javier Bermúdez Aponte. Los programas educativos: visión, vanguardia y pertinencia / José Guillermo Adame Calderón. ¿Por qué planificar las transformaciones educativas? / Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli, María Gabriela Brandán Zehnder. Escuelas de Tiempo Completo, una política educativa para disminuir la desigualdad / Martha Elena Soto Obregón. Cómo construir redes de política educativa: cinco lecciones de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente / Sarah Stanton. Política educativa postpandemia: caso de Guanajuato (México) / Jorge Enrique Hernández Meza. Imagine / Siro López (fot.). Aula TPACK: De los videoprofesores al tutor con IA: de cómo seguir educando en la era de las respuestas / Dolors Reig. Fuera de la escuela también se educa ¿Tienen las empresas política educativa? / Juan Carlos Cubeiro Villar. Maletín de recursos: Cómo promover la innovación educativa en el aula / Manu Velasco. Profesores excelentes: Antonio Amor Peñalver / Fernando Donaire Martín.
En línea:	http://www.cuadernosdepedagogia.com