BIBLIOTECA Padre Juan Alberto Sancho, S.J. - Catálogo en línea
Información del autor
Autor Diego LARRIGAUDIERE |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Refinar búsqueda
Cuerpo, juego y movimiento en el Nivel Inicial : Propuesta de Educación Física y Expresión Corporal / Ana María PORSTEIN
Título : Cuerpo, juego y movimiento en el Nivel Inicial : Propuesta de Educación Física y Expresión Corporal Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María PORSTEIN, Autor ; Rubén ODDO, Autor ; Jorge BIRD, Autor ; Diego LARRIGAUDIERE, Autor ; Laura PITLUK, Autor ; María Graciela RODRÍGUEZ, Autor ; Silvia C. SARMIENTO, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2012 Colección: Colec. Educación Inicial Número de páginas: 205 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-594-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL EDUCACION FISICA EXPRESION CORPORAL Clasificación: 370.155 Nota de contenido: 1. Cuerpo, movimiento y juego como ejes transversales desde el Jardín Maternal. Herramientas conceptuales. 2. Especificidad de Educación Física y Expresión Corporal. Aportes de educación psico-motriz. 3. Algunas características córporo-motoras relacionadas con la con la expresividad lúdica de los niños del Nivel Inicial. 4. La práctica docente. 5. Espacios lúdico psicomotrices y los dispositivos de juego. 6. Planificación a través de las secuencias didácticas, itinerarios y miniproyectos Cuerpo, juego y movimiento en el Nivel Inicial : Propuesta de Educación Física y Expresión Corporal [texto impreso] / Ana María PORSTEIN, Autor ; Rubén ODDO, Autor ; Jorge BIRD, Autor ; Diego LARRIGAUDIERE, Autor ; Laura PITLUK, Autor ; María Graciela RODRÍGUEZ, Autor ; Silvia C. SARMIENTO, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2012 . - 205 p.. - (Colec. Educación Inicial) .
ISBN : 978-950-808-594-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION INICIAL EDUCACION FISICA EXPRESION CORPORAL Clasificación: 370.155 Nota de contenido: 1. Cuerpo, movimiento y juego como ejes transversales desde el Jardín Maternal. Herramientas conceptuales. 2. Especificidad de Educación Física y Expresión Corporal. Aportes de educación psico-motriz. 3. Algunas características córporo-motoras relacionadas con la con la expresividad lúdica de los niños del Nivel Inicial. 4. La práctica docente. 5. Espacios lúdico psicomotrices y los dispositivos de juego. 6. Planificación a través de las secuencias didácticas, itinerarios y miniproyectos