Proyecto, Lengua, 2. Argumentaciones y explicaciones / Carmen LEPRE

Público ISBD Título de serie: Proyecto, Lengua, 2 Título : Argumentaciones y explicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen LEPRE, Continuador ; Jeannette BELTRÁN, Autor ; Cristina DÍAZ, Autor ; Ana ESPONDA, Autor ; Natalia MORES, Autor ; Soraya OCHOVIET, Autor ; Andrés RODRÍGUEZ, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 444 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8484-3-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA  LECTURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Nivel Inicial. Primer Nivel. Segundo Nivel. Tercer Nivel. Asuntos de la gramática que interesan Proyecto, Lengua, 2. Argumentaciones y explicaciones [texto impreso] / Carmen LEPRE, Continuador ; Jeannette BELTRÁN, Autor ; Cristina DÍAZ, Autor ; Ana ESPONDA, Autor ; Natalia MORES, Autor ; Soraya OCHOVIET, Autor ; Andrés RODRÍGUEZ, Autor . - Montevideo : Camus, 2017 . - 444 p. ISBN : 978-9974-8484-3-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA  LECTURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Nivel Inicial. Primer Nivel. Segundo Nivel. Tercer Nivel. Asuntos de la gramática que interesan

Proyecto, Lengua. Desde la narración / Carmen LEPRE

Público ISBD Título de serie: Proyecto, Lengua Título : Desde la narración Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen LEPRE, Continuador ; Jeannette BELTRÁN, Autor ; Melba MINTEGUI, Autor ; Natalia MORES, Autor ; Soraya OCHOVIET, Autor ; Marta REGGIARDO, Autor ; Andrés RODRÍGUEZ, Autor ; Socorro SOSA, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: [2016] Número de páginas: 247 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8445-6-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA  LECTURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Nivel Inicial: El diálogo en nivel inicial. Elaboración de un cuento con pictogramas. Primer Nivel: Pre-textos. La narración y la poesía, juntas. El diálogo en primer nivel. La inclusión del niño con trastornos de aprendizaje en el aula de Lengua. Segundo Nivel: La narración en una noticia. Situación didáctica de producción de textos escritos. El diálogo en segundo nivel. Tercer Nivel: La narración y el texto dramático. La construcción de los significados de las anécdotas en una biografía. El diálogo en tercer nivel. El adjetivo en el sintagma nominal y como predicado. Aportes para todos los niveles: El libro álbum y su inserción en la didáctica de todos los niveles. Necesario y breve anexo teórico. Proyecto, Lengua. Desde la narración [texto impreso] / Carmen LEPRE, Continuador ; Jeannette BELTRÁN, Autor ; Melba MINTEGUI, Autor ; Natalia MORES, Autor ; Soraya OCHOVIET, Autor ; Marta REGGIARDO, Autor ; Andrés RODRÍGUEZ, Autor ; Socorro SOSA, Autor . - Montevideo : Camus, [2016] . - 247 p. ISBN : 978-9974-8445-6-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA  LECTURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.4 Nota de contenido: Nivel Inicial: El diálogo en nivel inicial. Elaboración de un cuento con pictogramas. Primer Nivel: Pre-textos. La narración y la poesía, juntas. El diálogo en primer nivel. La inclusión del niño con trastornos de aprendizaje en el aula de Lengua. Segundo Nivel: La narración en una noticia. Situación didáctica de producción de textos escritos. El diálogo en segundo nivel. Tercer Nivel: La narración y el texto dramático. La construcción de los significados de las anécdotas en una biografía. El diálogo en tercer nivel. El adjetivo en el sintagma nominal y como predicado. Aportes para todos los niveles: El libro álbum y su inserción en la didáctica de todos los niveles. Necesario y breve anexo teórico.

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