Nuevo aprendizaje : elementos de una ciencia de la educación / Mary KALANTZIS

Público ISBD Título : Nuevo aprendizaje : elementos de una ciencia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary KALANTZIS (1949-), Autor ; Bill COPE (1957-), Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2018 Colección: Colec. Recursos Número de páginas: 384 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-17219-15-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE  PSICOLOGIA PEDAGOGICA  SOCIOLOGIA DEL APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Nota de contenido: (parcial) Cambiar la educación. El nuevo aprendizaje. La vida en las escuelas. Contextos: cambiar las condiciones del aprendizaje. Aprender para el trabajo. Educación cívica. Las diferencias de personalidad de los que aprenden. Respuestas: formas de aprender y de enseñar. La naturaleza del aprendizaje. Conocimiento y aprendizaje. Pedagogía y currículo. Comunidades de aprendizaje en acción. Medición del aprendizaje Nuevo aprendizaje : elementos de una ciencia de la educación [texto impreso] / Mary KALANTZIS (1949-), Autor ; Bill COPE (1957-), Autor . - Barcelona : Octaedro, 2018 . - 384 p. : il. - (Colec. Recursos) . ISBN : 978-84-17219-15-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE  PSICOLOGIA PEDAGOGICA  SOCIOLOGIA DEL APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Nota de contenido: (parcial) Cambiar la educación. El nuevo aprendizaje. La vida en las escuelas. Contextos: cambiar las condiciones del aprendizaje. Aprender para el trabajo. Educación cívica. Las diferencias de personalidad de los que aprenden. Respuestas: formas de aprender y de enseñar. La naturaleza del aprendizaje. Conocimiento y aprendizaje. Pedagogía y currículo. Comunidades de aprendizaje en acción. Medición del aprendizaje

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