Competencias profesionales. Herramientas de evaluación : El portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales / José Ángel DEL POZO FLÓREZ

Público ISBD Título : Competencias profesionales. Herramientas de evaluación : El portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ángel DEL POZO FLÓREZ, Autor Mención de edición: 3ra ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 139 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1892-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPETENCIAS PROFESIONALES  CARPETA DE COMPETENCIAS  EVALUACION DE COMPETENCIAS  RUBRICA  CREDITO FORMATIVO Resumen: George Clooney, Norman Foster y Ágatha Ruiz de la Prada pueden ser considerados un actor, un arquitecto y una diseñadora de éxito. Se puede decir también que los tres son profesionales competentes. En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de competencia profesional va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. Nota de contenido: 1. Las competencias profesionales. 2. El portafolios o carpeta de competencias. 3. Matriz de valoración para la evaluación de competencias o rúbrica. 4. Pruebas situacionales para evaluar competencias profesionales. 5. Un caso práctico: La carpeta de competencias del crédito formativo "actividades en la naturaleza". Competencias profesionales. Herramientas de evaluación : El portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales [texto impreso] / José Ángel DEL POZO FLÓREZ, Autor  . -  3ra ed. . - Madrid : Narcea, 2015 . - 139 p. ISBN : 978-84-277-1892-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPETENCIAS PROFESIONALES  CARPETA DE COMPETENCIAS  EVALUACION DE COMPETENCIAS  RUBRICA  CREDITO FORMATIVO Resumen: George Clooney, Norman Foster y Ágatha Ruiz de la Prada pueden ser considerados un actor, un arquitecto y una diseñadora de éxito. Se puede decir también que los tres son profesionales competentes. En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de competencia profesional va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. Nota de contenido: 1. Las competencias profesionales. 2. El portafolios o carpeta de competencias. 3. Matriz de valoración para la evaluación de competencias o rúbrica. 4. Pruebas situacionales para evaluar competencias profesionales. 5. Un caso práctico: La carpeta de competencias del crédito formativo "actividades en la naturaleza".

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