Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano / Andrea Cecilia RAMAL

Público ISBD Título : Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Cecilia RAMAL, Autor ; Marta SUTTER, Autor ; Sônia Maria MAGALHAES, Autor Editorial: Sâo Paulo : Loyola Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 150 p. Il.: il Dimensiones: libro + CDROM ISBN/ISSN/DL: 978-85-15-02548-0 Nota general: Publicación conjunta de CPAL: Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina, CRPJB: Conferencia Regional dos Provinciais Jesuitas do Brasil, Edições Loyola: Socidade de Educação e Assistência Social, Loyola Multimídia: Sociedade de Educação Loyola Multimídia. ID: Instructional Design, y comSUT: Consultoría em Educação Idioma : Portugués (por) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 Resumen: Integrando as cinco dimensões: contextualização, experiência, reflexão, ação, avaliação Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano [texto impreso] / Andrea Cecilia RAMAL, Autor ; Marta SUTTER, Autor ; Sônia Maria MAGALHAES, Autor . - Sâo Paulo : Loyola, 2002 . - 150 p. : il ; libro + CDROM. ISBN : 978-85-15-02548-0 Publicación conjunta de CPAL: Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina, CRPJB: Conferencia Regional dos Provinciais Jesuitas do Brasil, Edições Loyola: Socidade de Educação e Assistência Social, Loyola Multimídia: Sociedade de Educação Loyola Multimídia. ID: Instructional Design, y comSUT: Consultoría em Educação Idioma : Portugués (por) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 Resumen: Integrando as cinco dimensões: contextualização, experiência, reflexão, ação, avaliação

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