El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista / Miguel PETTY

Público ISBD Título : El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel PETTY, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 78 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-013-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista [texto impreso] / Miguel PETTY, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2010 . - 78 p. ISBN : 978-987-667-013-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394

La educación personalizada en el pensamiento de Pierre Faure / José Carlos JARAMILLO ANGEL

Público ISBD Título : La educación personalizada en el pensamiento de Pierre Faure Tipo de documento: texto impreso Autores: José Carlos JARAMILLO ANGEL, Autor Mención de edición: 5a Editorial: Bogotá : Indo-American Press Fecha de publicación: 1985 Colección: Colec. Experiencias num. 45 Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: C 2555 Nota general: C 2555 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  FAURE, PIERRE-CRITICA E INTERPRETACION  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394 La educación personalizada en el pensamiento de Pierre Faure [texto impreso] / José Carlos JARAMILLO ANGEL, Autor  . -  5a . - Bogotá : Indo-American Press, 1985 . - 189 p. - (Colec. Experiencias; 45) . ISSN : C 2555 C 2555 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  FAURE, PIERRE-CRITICA E INTERPRETACION  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394

Educación personalizada : un proyecto pedagógico en Pierre Faure / Nieves PEREIRA

Público ISBD Título : Educación personalizada : un proyecto pedagógico en Pierre Faure Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves PEREIRA, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1976 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 288 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: C 2556 Nota general: C 2556 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  FAURE, PIERRE-CRITICA E INTERPRETACION  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394 Educación personalizada : un proyecto pedagógico en Pierre Faure [texto impreso] / Nieves PEREIRA, Autor . - Madrid : Narcea, 1976 . - 288 p : il. - (Colec. Educación hoy) . ISSN : C 2556 C 2556 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  FAURE, PIERRE-CRITICA E INTERPRETACION  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394

Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano / Andrea Cecilia RAMAL

Público ISBD Título : Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Cecilia RAMAL, Autor ; Marta SUTTER, Autor ; Sônia Maria MAGALHAES, Autor Editorial: Sâo Paulo : Loyola Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 150 p. Il.: il Dimensiones: libro + CDROM ISBN/ISSN/DL: 978-85-15-02548-0 Nota general: Publicación conjunta de CPAL: Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina, CRPJB: Conferencia Regional dos Provinciais Jesuitas do Brasil, Edições Loyola: Socidade de Educação e Assistência Social, Loyola Multimídia: Sociedade de Educação Loyola Multimídia. ID: Instructional Design, y comSUT: Consultoría em Educação Idioma : Portugués (por) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 Resumen: Integrando as cinco dimensões: contextualização, experiência, reflexão, ação, avaliação Educar para transformar: Paradigma Pedagógico Inaciano [texto impreso] / Andrea Cecilia RAMAL, Autor ; Marta SUTTER, Autor ; Sônia Maria MAGALHAES, Autor . - Sâo Paulo : Loyola, 2002 . - 150 p. : il ; libro + CDROM. ISBN : 978-85-15-02548-0 Publicación conjunta de CPAL: Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina, CRPJB: Conferencia Regional dos Provinciais Jesuitas do Brasil, Edições Loyola: Socidade de Educação e Assistência Social, Loyola Multimídia: Sociedade de Educação Loyola Multimídia. ID: Instructional Design, y comSUT: Consultoría em Educação Idioma : Portugués (por) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA  PARADIGMA PEDAGOGICO IGNACIANO Clasificación: 371.394 Resumen: Integrando as cinco dimensões: contextualização, experiência, reflexão, ação, avaliação

La enseñanza individualizada / Robert DOTTRENS

Público ISBD Título : La enseñanza individualizada Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert DOTTRENS (1893-1984), Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: xiii, 168 p ISBN/ISSN/DL: D 1173 Nota general: D 1173 Palabras clave: PEDAGOGIA Clasificación: 371.394 La enseñanza individualizada [texto impreso] / Robert DOTTRENS (1893-1984), Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1971 . - xiii, 168 p. ISSN : D 1173 D 1173 Palabras clave: PEDAGOGIA Clasificación: 371.394

Filosofía de la educación personalista / Ismael QUILES SANCHEZ

Público ISBD Título : Filosofía de la educación personalista Tipo de documento: texto impreso Autores: Ismael QUILES SANCHEZ (1906-1993), Autor Editorial: Buenos Aires : Depalma Fecha de publicación: 1981 Colección: Obras de Ismael Quiles num. 5 Número de páginas: xii, 249 p ISBN/ISSN/DL: C 2557 Nota general: C 2557 Palabras clave: EDUCACION-FILOSOFIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394 Filosofía de la educación personalista [texto impreso] / Ismael QUILES SANCHEZ (1906-1993), Autor . - Buenos Aires : Depalma, 1981 . - xii, 249 p. - (Obras de Ismael Quiles; 5) . ISSN : C 2557 C 2557 Palabras clave: EDUCACION-FILOSOFIA  EDUCACION INDIVIDUALIZADA Clasificación: 371.394

Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio : sugerencias para docentes / María CAMINO TRAPERO

Público ISBD Título : Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio : sugerencias para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María CAMINO TRAPERO (1931-), Autor Editorial: Montevideo : Monteverde Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: C 2554 Nota general: C 2554 Prólogo por Juan José Mouriño Mosquera Palabras clave: EDUCACION-METODOLOGIA  METODOS DE ESTUDIO Clasificación: 371.394 Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio : sugerencias para docentes [texto impreso] / María CAMINO TRAPERO (1931-), Autor . - Montevideo : Monteverde, 1991 . - 175 p. ISSN : C 2554 C 2554 Prólogo por Juan José Mouriño Mosquera Palabras clave: EDUCACION-METODOLOGIA  METODOS DE ESTUDIO Clasificación: 371.394

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