Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público / Montserrat VILÀ SANTASUSANA

Público ISBD Título : Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat VILÀ SANTASUSANA, Autor ; Josep M. CASTELLÀ, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 22 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-544-3 Nota general: Glosario: p. 203-206. Bibliografía: p. 207-212 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA ORAL - ENSEÑANZA  ELOCUCION Clasificación: 372.6 Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público [texto impreso] / Montserrat VILÀ SANTASUSANA, Autor ; Josep M. CASTELLÀ, Autor . - Barcelona : Graó, 2014 . - 212 p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 22) . ISBN : 978-84-9980-544-3 Glosario: p. 203-206. Bibliografía: p. 207-212 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA ORAL - ENSEÑANZA  ELOCUCION Clasificación: 372.6

Enseñar lengua / Daniel CASSANY

Público ISBD Título : Enseñar lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel CASSANY (1961-), Autor ; Marta LUNA, Autor ; Gloria SANZ, Autor Mención de edición: 7a Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2001 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 117 Número de páginas: 575 p Il.: il., cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-100-9 Nota general: SC 4439 Traducción: Susanna Esquerdo. Bibliografía: p. 556-575 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 460.7 Enseñar lengua [texto impreso] / Daniel CASSANY (1961-), Autor ; Marta LUNA, Autor ; Gloria SANZ, Autor  . -  7a . - Barcelona : Graó, 2001 . - 575 p : il., cuads., gráfs. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 117) . ISBN : 978-84-7827-100-9 SC 4439 Traducción: Susanna Esquerdo. Bibliografía: p. 556-575 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA Clasificación: 460.7

Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles / Isabel GARCIA PAREJO

Público ISBD Título : Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel GARCIA PAREJO, Continuador ; Silvia AGOSTO, Autor ; Teodoro ALVAREZ ANGULO, Autor ; Salvador ALVARO, Autor ; Zahyra CAMARGO, Autor ; Teresa CHAMORRO, Autor ; Pilar FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, Autor ; Mar GADEA VALES, Autor ; José GÓMEZ GARCÍA, Autor ; Teresa MONFORT, Autor ; Rosario PICÓ, Autor ; Roberto RAMÍREZ BRAVO, Autor ; Isabel RÍOS, Autor ; Graciela URIBE, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 293 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-367-8 Nota general: M 697 Prólogo: Isabel Gracida y Carlos Lomas Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  COMPRENSION DE LECTURA Clasificación: 372.6 Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles [texto impreso] / Isabel GARCIA PAREJO, Continuador ; Silvia AGOSTO, Autor ; Teodoro ALVAREZ ANGULO, Autor ; Salvador ALVARO, Autor ; Zahyra CAMARGO, Autor ; Teresa CHAMORRO, Autor ; Pilar FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, Autor ; Mar GADEA VALES, Autor ; José GÓMEZ GARCÍA, Autor ; Teresa MONFORT, Autor ; Rosario PICÓ, Autor ; Roberto RAMÍREZ BRAVO, Autor ; Isabel RÍOS, Autor ; Graciela URIBE, Autor . - Barcelona : Graó, 2011 . - 203 p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 293) . ISBN : 978-84-9980-367-8 M 697 Prólogo: Isabel Gracida y Carlos Lomas Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  COMPRENSION DE LECTURA Clasificación: 372.6

Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal / Maite RUIZ FLORES

Público ISBD Título : Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite RUIZ FLORES, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2009 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 264 Número de páginas: 186 p. Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-723-0 Nota general: Bibliografía: p. 179-186 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.6 Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal [texto impreso] / Maite RUIZ FLORES, Autor . - Barcelona : Graó, 2009 . - 186 p. : cuads. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 264) . ISBN : 978-84-7827-723-0 Bibliografía: p. 179-186 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.6

Producción escrita y dificultades de aprendizaje / Joaquim DOLZ MESTRE

Público ISBD Título : Producción escrita y dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquim DOLZ MESTRE, Autor ; Roxane GAGNON, Autor ; Santiago MOSQUERA ROA, Autor ; Verónica SANCHEZ ABCHI, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2013 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 299 Número de páginas: 91 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-504-7 Nota general: S 2832 Bibliografía: p. 85-91. Título original: Production écrite et difficultés d'apprentissage Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE  PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.6 Producción escrita y dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Joaquim DOLZ MESTRE, Autor ; Roxane GAGNON, Autor ; Santiago MOSQUERA ROA, Autor ; Verónica SANCHEZ ABCHI, Autor . - Barcelona : Graó, 2013 . - 91 p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 299) . ISBN : 978-84-9980-504-7 S 2832 Bibliografía: p. 85-91. Título original: Production écrite et difficultés d'apprentissage Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE  PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 372.6

Textos literarios y contextos escolares : la escuela en la literatura y la literatura en la escuela / Carlos LOMAS GARCÍA

Público ISBD Título : Textos literarios y contextos escolares : la escuela en la literatura y la literatura en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS GARCÍA (1956-), Continuador ; Bernardo ATXAGA, Autor ; Gustavo Horacio BOMBINI (1961-), Autor ; Agustín FERNÁNDEZ PAZ, Autor ; Juan MATA, Autor ; Víctor MORENO, Autor ; Gonzalo MOURE TRÉNOR (1951-), Autor ; Berta PIÑAN, Autor ; Manuel RIVAS, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2008 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 249 Número de páginas: 230p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-651-6 Nota general: SC 7135 Al final de cada capítulo tiene una referencia bibliográfica Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA  LITERATURA ENSEÑANZA Clasificación: 460.07 Textos literarios y contextos escolares : la escuela en la literatura y la literatura en la escuela [texto impreso] / Carlos LOMAS GARCÍA (1956-), Continuador ; Bernardo ATXAGA, Autor ; Gustavo Horacio BOMBINI (1961-), Autor ; Agustín FERNÁNDEZ PAZ, Autor ; Juan MATA, Autor ; Víctor MORENO, Autor ; Gonzalo MOURE TRÉNOR (1951-), Autor ; Berta PIÑAN, Autor ; Manuel RIVAS, Autor . - Barcelona : Graó, 2008 . - 230p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 249) . ISBN : 978-84-7827-651-6 SC 7135 Al final de cada capítulo tiene una referencia bibliográfica Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA  LITERATURA ENSEÑANZA Clasificación: 460.07

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