Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad / Paulo Reglus Neves FREIRE

Público ISBD Título : Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Reglus Neves FREIRE (1921-1997), Autor ; Donaldo MACEDO, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1989 Colección: Temas de educación Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-568-4 Nota general: Prólogo de Ann Berthoff. Introducción de Henry Giroux. Traducción de Silvia Horvath. Título original: Literacu. Reading the word and the world Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: ALFABETIZACION  LECTURA Clasificación: 372.6 Nota de contenido: La importancia del acto de leer. La alfabetización de adultos y las bibliotecas populares. Replanteemos la alfabetización: diálogo. El pueblo alza su voz: alfabetización en acción. Revisión de la campaña de alfabetización realizada en Guinea-Bissau. El analfabetismo de la alfabetización en Estados Unidos. La alfabetización y la pedagogía crítica. Apéndice: Carta a Mario Cabral. Bibliografía. Indice Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad [texto impreso] / Paulo Reglus Neves FREIRE (1921-1997), Autor ; Donaldo MACEDO, Autor . - Barcelona : Paidós, 1989 . - 168 p.. - (Temas de educación) . ISBN : 978-84-7509-568-4 Prólogo de Ann Berthoff. Introducción de Henry Giroux. Traducción de Silvia Horvath. Título original: Literacu. Reading the word and the world Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: ALFABETIZACION  LECTURA Clasificación: 372.6 Nota de contenido: La importancia del acto de leer. La alfabetización de adultos y las bibliotecas populares. Replanteemos la alfabetización: diálogo. El pueblo alza su voz: alfabetización en acción. Revisión de la campaña de alfabetización realizada en Guinea-Bissau. El analfabetismo de la alfabetización en Estados Unidos. La alfabetización y la pedagogía crítica. Apéndice: Carta a Mario Cabral. Bibliografía. Indice

El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna CAMPS

Público ISBD Título : El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna CAMPS, Continuador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2001 Colección: Bib. de Textos num. 162 Número de páginas: 223 p Il.: cuads., gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-262-4 Nota general: SC 3187 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 372.6 El aula como espacio de investigación y reflexión : investigaciones en didáctica de la lengua [texto impreso] / Anna CAMPS, Continuador . - Barcelona : Graó, 2001 . - 223 p : cuads., gráfs. - (Bib. de Textos; 162) . ISBN : 978-84-7827-262-4 SC 3187 Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  EDUCACION-INVESTIGACIONES Clasificación: 372.6

Beating the odds : getting published in the field of literacy / Shelley B. WEPNER

Público ISBD Título : Beating the odds : getting published in the field of literacy Tipo de documento: texto impreso Autores: Shelley B. WEPNER, Editor científico ; Linda B. GAMBRELL, Editor científico Editorial: Newark, DE : International Reading Association Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xvi, 192 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-87207-589-4 Nota general: SC 6469 Incluye bibliografías Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ARTE DE ESCRIBIR  ALFABETIZACION Clasificación: 372.6 Beating the odds : getting published in the field of literacy [texto impreso] / Shelley B. WEPNER, Editor científico ; Linda B. GAMBRELL, Editor científico . - Newark, DE : International Reading Association, 2006 . - xvi, 192 p : il. ISBN : 978-0-87207-589-4 SC 6469 Incluye bibliografías Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ARTE DE ESCRIBIR  ALFABETIZACION Clasificación: 372.6

Communication in the language classroom / Tony LYNCH

Público ISBD Título : Communication in the language classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Tony LYNCH, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 1996 Colección: Oxford handbooks for English teachers Número de páginas: xvi, 174 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-433522-5 Nota general: S 2705 Glosario: p. [161]-164. Bibliografía: p. [165]-171 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: LECTURA  INGLES-ENSEÑANZA  EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6 Communication in the language classroom [texto impreso] / Tony LYNCH, Autor . - Oxford : Oxford University Press, 1996 . - xvi, 174 p : il. - (Oxford handbooks for English teachers) . ISBN : 978-0-19-433522-5 S 2705 Glosario: p. [161]-164. Bibliografía: p. [165]-171 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: LECTURA  INGLES-ENSEÑANZA  EDUCACION-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6

Didáctica de la comunicación verbal / Carlos ROSALES LOPEZ

Público ISBD Título : Didáctica de la comunicación verbal Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos ROSALES LOPEZ, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1987 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 245 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0631-6 Nota general: SC 7019 Bibliografía: p. 243-245 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  COMUNICACION ORAL Clasificación: 372.6 Didáctica de la comunicación verbal [texto impreso] / Carlos ROSALES LOPEZ, Autor  . -  2a . - Madrid : Narcea, 1987 . - 245 p : il. - (Colec. Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0631-6 SC 7019 Bibliografía: p. 243-245 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  COMUNICACION ORAL Clasificación: 372.6

Didáctica de la escritura / Donald H. GRAVES

Público ISBD Título : Didáctica de la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald H. GRAVES, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1991 Otro editor: Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Educación infantil y primaria num. 18 Número de páginas: 307 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-352-7 Nota general: SC 473 Traducido por Pablo Manzano. Título original: Writing: teachers and children at work Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6 Didáctica de la escritura [texto impreso] / Donald H. GRAVES, Autor . - Madrid : Morata : Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, 1991 . - 307 p : il. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Educación infantil y primaria; 18) . ISBN : 978-84-7112-352-7 SC 473 Traducido por Pablo Manzano. Título original: Writing: teachers and children at work Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6

Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria / Lucy McCormick CALKINS

Público ISBD Título : Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucy McCormick CALKINS, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Serie de la palabra Número de páginas: 432 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-128-3 Nota general: SC 666 Traducción: Isabel Stratta. Bibliografía: p. 428-432. Título original: The art of teaching writing Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6 Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria [texto impreso] / Lucy McCormick CALKINS, Autor  . -  2a . - Buenos Aires : Aique, 1994 . - 432 p : il. - (Serie de la palabra) . ISBN : 978-950-701-128-3 SC 666 Traducción: Isabel Stratta. Bibliografía: p. 428-432. Título original: The art of teaching writing Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA Clasificación: 372.6

Discourse analysis in the language classroom / Heidi RIGGENBACH

Público ISBD Título : Discourse analysis in the language classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Heidi RIGGENBACH, Autor Editorial: Ann Arbor, MI : University of Michigan Press Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: ix, 222 p ISBN/ISSN/DL: 0-472-08541-7 (v.1) Nota general: S 2711 Contenido parcial: v. 1. The spoken language. Incluye bibliografías Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  ANALISIS DEL DISCURSO Clasificación: 372.6 Discourse analysis in the language classroom [texto impreso] / Heidi RIGGENBACH, Autor . - Ann Arbor, MI : University of Michigan Press, 1998 . - ix, 222 p. ISSN : 0-472-08541-7 (v.1) S 2711 Contenido parcial: v. 1. The spoken language. Incluye bibliografías Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA  ANALISIS DEL DISCURSO Clasificación: 372.6

Enseñanza de la lengua / Martha A SALOTTI

Público ISBD Título : Enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha A SALOTTI, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: D 1251 Nota general: D 1251 Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: 372.6 Enseñanza de la lengua [texto impreso] / Martha A SALOTTI, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1960 . - 165 p. ISSN : D 1251 D 1251 Palabras clave: LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: 372.6

Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público / Montserrat VILÀ SANTASUSANA

Público ISBD Título : Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat VILÀ SANTASUSANA, Autor ; Josep M. CASTELLÀ, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 22 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-544-3 Nota general: Glosario: p. 203-206. Bibliografía: p. 207-212 Palabras clave: LECTURA ORAL - ENSEÑANZA  ELOCUCION Clasificación: 372.6 Enseñar la competencia oral en clase : aprender a hablar en público [texto impreso] / Montserrat VILÀ SANTASUSANA, Autor ; Josep M. CASTELLÀ, Autor . - Barcelona : Graó, 2014 . - 212 p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 22) . ISBN : 978-84-9980-544-3 Glosario: p. 203-206. Bibliografía: p. 207-212 Palabras clave: LECTURA ORAL - ENSEÑANZA  ELOCUCION Clasificación: 372.6

Escribe tu propia historia de... fantasía / Pie CORBETT

Público ISBD Título : Escribe tu propia historia de... fantasía Tipo de documento: texto impreso Autores: Pie CORBETT, Autor Editorial: México : Correo del Maestro Fecha de publicación: 2005 Colección: Escribe tu propia historia Número de páginas: 64 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-970-756-081-9 Nota general: SC 8042 Traducción: Gabriela Villarino Rojo. Ilustraciones: Peter Bailey Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6 Escribe tu propia historia de... fantasía [texto impreso] / Pie CORBETT, Autor . - México : Correo del Maestro, 2005 . - 64 p : il. - (Escribe tu propia historia) . ISBN : 978-970-756-081-9 SC 8042 Traducción: Gabriela Villarino Rojo. Ilustraciones: Peter Bailey Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6

Escribe tu propia historia de... misterio / Pie CORBETT

Público ISBD Título : Escribe tu propia historia de... misterio Tipo de documento: texto impreso Autores: Pie CORBETT, Autor Editorial: México : Correo del Maestro Fecha de publicación: 2005 Colección: Escribe tu propia historia Número de páginas: 63 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-970-756-082-6 Nota general: SC 8065 Traducción: Gabriela Villarino Rojo. Ilustraciones: Peter Bailey. Glosario: p. 62-63 Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6 Escribe tu propia historia de... misterio [texto impreso] / Pie CORBETT, Autor . - México : Correo del Maestro, 2005 . - 63 p : il. - (Escribe tu propia historia) . ISBN : 978-970-756-082-6 SC 8065 Traducción: Gabriela Villarino Rojo. Ilustraciones: Peter Bailey. Glosario: p. 62-63 Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6

Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles / Isabel GARCIA PAREJO

Público ISBD Título : Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel GARCIA PAREJO, Continuador ; Silvia AGOSTO, Autor ; Teodoro ALVAREZ ANGULO, Autor ; Salvador ALVARO, Autor ; Zahyra CAMARGO, Autor ; Teresa CHAMORRO, Autor ; Pilar FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, Autor ; Mar GADEA VALES, Autor ; José GÓMEZ GARCÍA, Autor ; Teresa MONFORT, Autor ; Rosario PICÓ, Autor ; Roberto RAMÍREZ BRAVO, Autor ; Isabel RÍOS, Autor ; Graciela URIBE, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Colección: Bib. de Textos Subcolección: Serie Didáctica de la lengua y la literatura num. 293 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-367-8 Nota general: M 697 Prólogo: Isabel Gracida y Carlos Lomas Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  COMPRENSION DE LECTURA Clasificación: 372.6 Escribir textos expositivos en el aula : fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles [texto impreso] / Isabel GARCIA PAREJO, Continuador ; Silvia AGOSTO, Autor ; Teodoro ALVAREZ ANGULO, Autor ; Salvador ALVARO, Autor ; Zahyra CAMARGO, Autor ; Teresa CHAMORRO, Autor ; Pilar FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, Autor ; Mar GADEA VALES, Autor ; José GÓMEZ GARCÍA, Autor ; Teresa MONFORT, Autor ; Rosario PICÓ, Autor ; Roberto RAMÍREZ BRAVO, Autor ; Isabel RÍOS, Autor ; Graciela URIBE, Autor . - Barcelona : Graó, 2011 . - 203 p. - (Bib. de Textos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura; 293) . ISBN : 978-84-9980-367-8 M 697 Prólogo: Isabel Gracida y Carlos Lomas Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  COMPRENSION DE LECTURA Clasificación: 372.6

La escritura creativa en las aulas : en torno a los talleres literarios / Benigno Delmiro COTO

Público ISBD Título : La escritura creativa en las aulas : en torno a los talleres literarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Benigno Delmiro COTO, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2002 Colección: Bib. de Textos num. 173 Número de páginas: 166 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-279-2 Nota general: SC 3640 Bibliografía: p. 162-164 Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA  LITERATURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6 La escritura creativa en las aulas : en torno a los talleres literarios [texto impreso] / Benigno Delmiro COTO, Autor . - Barcelona : Graó, 2002 . - 166 p : il. - (Bib. de Textos; 173) . ISBN : 978-84-7827-279-2 SC 3640 Bibliografía: p. 162-164 Palabras clave: LINGUISTICA-ENSEÑANZA  LITERATURA-ENSEÑANZA  ARTE DE ESCRIBIR Clasificación: 372.6

Estrategias de lectura y escritura académicas : estudio y ejercitación de la enunciación, la textualidad, la explicación y la argumentación / Sylvia NOGUEIRA

Público ISBD Título : Estrategias de lectura y escritura académicas : estudio y ejercitación de la enunciación, la textualidad, la explicación y la argumentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia NOGUEIRA, Continuador Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2010 Colección: Colec. Metodologías / dirigida por Ana Lía Kornblit Número de páginas: 251 p. Il.: il., cuads ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-790-3 Precio: $U 600 Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  LECTURA  COMPRENSION DE LECTURA  LECTURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA  ARGUMENTACION Clasificación: 372.6 Nota de contenido: Introducción: Sylvia Nogueira, Martín Robbio. - Bibliografía: p. 245-247 Estrategias de lectura y escritura académicas : estudio y ejercitación de la enunciación, la textualidad, la explicación y la argumentación [texto impreso] / Sylvia NOGUEIRA, Continuador . - Buenos Aires : Biblos, 2010 . - 251 p. : il., cuads. - (Colec. Metodologías / dirigida por Ana Lía Kornblit) . ISBN : 978-950-786-790-3 : $U 600 Palabras clave: ESCRITURA-ENSEÑANZA  LECTURA  COMPRENSION DE LECTURA  LECTURA-ENSEÑANZA CORRECTIVA  ARGUMENTACION Clasificación: 372.6 Nota de contenido: Introducción: Sylvia Nogueira, Martín Robbio. - Bibliografía: p. 245-247

---

1 2 (1 - 15 / 28) Par page : 25 Tout afficher